本文摘要：近日，经开区六一小学举办了计算出来小能手书写小能手数学比赛，更进一步实施《数学新的课程标准》，唤起学生自学数学的兴趣，促成学生精确、较慢、科学、灵活性地展开计算出来，发展学生的思维能力，推展学校数学教学活动。 此次比赛采行学生出题的形式，磨练学生的语言表达能力和思维灵活性，试题类型多样，有基础的计算题，又有必要扩展的解决问题，还有可玩性拔高的奥数题。
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近日，经开区六一小学举办了计算出来小能手书写小能手数学比赛，更进一步实施《数学新的课程标准》，唤起学生自学数学的兴趣，促成学生精确、较慢、科学、灵活性地展开计算出来，发展学生的思维能力，推展学校数学教学活动。 此次比赛采行学生出题的形式，磨练学生的语言表达能力和思维灵活性，试题类型多样，有基础的计算题，又有必要扩展的解决问题，还有可玩性拔高的奥数题。老师把孩子们出好的题目分类整理，按照3:2:1的比例展开特分，在规定时间内展开选择性答题，按照所选答题的分值和答题的准确性展开分数，扣除分数可以奖励米学小红花、外币六一小学小e卡，分数最少的孩子被选为本班的计算出来约人。比赛中，孩子们满怀信心，个个神情专心，比速度、比精确、比思维、比智慧。
比赛完结后，任课教师认真仔细评卷，并对卷面做到了整体分析。 本次计算出来比赛活动，唤起了同学们学数学、用数学、爱人数学的兴趣和热情，希望同学们积极参与数学活动，大胆展出，敢于竞争，在实践中磨练，快速增长科学知识，提高计算能力。
提升了学生的计算出来技能，培育了学生的数学素养。
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